鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的传承(三)鄂尔多斯多样的传统祭祀礼仪是蒙古民族原始祭祀的完整保留。鄂尔多斯传统祭祀中的长生天祭祀、成吉思汗祭祀、神灵(敖包)祭祀、圣火祭祀等,家喻户晓,形成浓郁的祭祀文化氛围,为鄂尔多斯民间祭祀类歌舞的产生提供了...
简介乌东花,女,蒙古族,1966年11月出生于鄂托克前旗昂素镇哈日根图嘎查一个民族民间文化传承家族。她作为家族第四代传承人,曾在祖父扎木苏的严格指导和教育下学习鄂尔多斯民歌。乌东花曾被授予“鄂尔多斯优秀民间文艺家”“鄂尔多斯民歌传承人”等称号。 ...
鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的传承(二)民俗歌舞剧《鄂尔多斯婚礼》再次,蒙古族浓郁的民俗文化氛围为鄂尔多斯蒙古族民间舞的传承与发展也提供了条件。鄂尔多斯蒙古族的民俗文化资源非常丰富,鄂尔多斯蒙古族长期以来重视对民俗文化的传承,营造了浓郁的民俗...
从1940年开始,在日本侵略军的残酷扫荡和国民党顽固派的严密封锁下,敌后抗日根据地和陕甘宁边区出现了严重的经济困难。到了1941年,进入抗日战争的极端困难时期。为了应付这种困难局面、减轻人民的负担,中共中央和毛泽东虚心采纳了党外人士李鼎铭提出的“...
鄂尔多斯民间舞蹈第二章 鄂尔多斯民间舞蹈本卷阐述的鄂尔多斯民间舞蹈是指鄂尔多斯蒙古族民间舞蹈。其历史悠久、源远流长、风格独特,在蒙古族民间舞蹈中独树一帜,是蒙古族舞蹈的经典,具有广泛的影响。1955年,鄂尔多斯歌舞剧团的前身——伊克昭盟文化队组...
鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的传承(一)鄂尔多斯蒙古族民间舞蹈在历史的长河中不断得到传承和发展,使这一民族优秀文化遗产得到了有效的保护。鄂尔多斯蒙古族民间舞能够经得起历史的变迁,完整地保留至今,与鄂尔多斯文化的特殊性和传承群体的特殊性有着密切...
6月16日,民族学院第二期文件学习以反对宗派主义为中心。为了检查党员是否认真领会了文件的精神和实质,除考察党员的实际行动外,还决定在第二期学习结束以后,每个党员写一篇自我鉴定。7月17日,延安《解放日报》报道:民族学院的整风学习,在各民族学生...
鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的特点(四)鄂尔多斯民间舞,也是鄂尔多斯传统服饰的展示平台。鄂尔多斯民间舞蹈多属于宫廷舞和节庆舞,都与传统民族服饰有着紧密的联系。比如,在鄂尔多斯婚礼中表演的民间舞其服饰带有蒙古族宫廷服饰特点,显示出豪华、典雅、高...
五、整风运动和精兵简政从1942年春天起,中国共产党在全党范围内开展 一次整风运动。这次整风运动的任务是:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。它是中国共产党历史上极其重要的一页,也是国际共产主义运动中的创举。...
同年8月1日,中共中央发布了《关于调查研究的决定》。《决定》指出:“我党现在已是一个担负着伟大革命任务的大政党,必须力戒空疏,力戒肤浅,扫除主观主义作风,采取具体办法,加重对于历史、对于环境、对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查与研究,...
四、少数民族问题的调查与研究西工委是中共中央的工作机构,代表中共中央领导陕、甘、宁、青、绥党的工作和少数民族工作。1941年5月之前,陕甘宁边区的少数民族工作在党内由中共陕甘宁边区委会(1937年5月至1940年9月)和陕甘宁边区中央局(1940年9月由中...
三、学习与生活学员当时的学习、生活都非常艰苦。在国民党顽固派的包围封锁下,根据地几乎到了没有饭吃、没有衣穿的境地。学生没有现成的课本,主要靠上大课记笔记。学校发给每人一个蘸水笔尖,学生找一节高粱秆插上笔尖当钢笔用。一日三餐吃的是小米饭,...
鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的特点(二)元朝时期,出现了蒙古古代文学精华《成吉思汗两匹骏马传》,并且还出现了有关成吉思汗两匹骏马的传说、故事、民歌以及民间舞蹈等。蒙古王朝时期的宫廷文化经鄂尔多斯蒙古族传承后,广泛流传于民间。特别是鄂尔多斯蒙古...
二、教育方针及教学活动抗日战争时期党的教育方针,主要是适应抗日战争的形势,实行抗战救国的新民主主义教育方针。以抗日为中心,培养和造就大批军事、政治方面的民族抗日干部,为打倒日本帝国主义、争取中华民族的独立和解放而努力奋斗。民族学院正是贯...
抗战以来,中国共产党对少数民族工作日益加强。1941年5月13日,为了统一党对整个西北地区工作的领导,根据中共中央决定,中共中央西北工作委员会与陕甘宁边区中央局合并,正式组成了中共中央西北局。以高岗、王世泰、张邦英、林伯渠、谢觉哉、陈正人、萧劲...
鄂尔多斯民间舞蹈民间舞的特点(一)鄂尔多斯蒙古族在历史的长河中完整地保留了13世纪以来形成的蒙古汗国的宫廷礼仪文化,继承了独具特色的礼仪习俗和宫廷歌舞,形成了独具风格的民间风俗。鄂尔多斯蒙古族也传承了享誉世界的民间舞蹈《珠岚舞》、《筷子舞...
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